为进一步提升我校班主任和辅导员的政治素养、业务水平和综合素养，9月28日，2022年班主任、年级辅导员岗前培训第五讲、第六讲开讲。

校党委学生工作部部长、学生处处长张令勇以《理清工作职责 强化协同育人》为题开讲，他从“充分认识班主任、辅导员队伍建设的重要性，班主任、辅导员工作定位，班主任、辅导员工作职责，班主任、辅导员如何发挥协同育人作用”四个方面展开讲述。他指出班主任、辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，强调了班主任、辅导员在具体班级层面对学生思想政治引领重要作用。他表示班主任、辅导员应认真履行思想政治教育和学生教育管理首要职责，关注学生心理健康，作好学生安全工作，作好就业规划指导。他强调班主任与辅导员之间要协作统一、强化沟通、明确职责、共促共建。做到工作有计划、有方案、有过程监督、有总结，把责任扛在肩上，把学生放在心上，把业余精力放在个人成长与发展上，在工作中体验存在感、感受成就感、收获幸福感，不断实现自身职业价值。

学生处副处长尼加提·阿布都热西提以《班主任、辅导员视角下学生安全法制教育引导》为题，从“学生安全法制教育引导体系建构、新时代学生安全法制教育的内容与路径、学生重点安全事故的防范与处理”三个方面展开讲座。他介绍了当前学生安全教育工作面临的形势，强调在学生安全管理教育工作中敏感意识及工作方法的重要性。他要求班主任、辅导员要切实做好学生安全管理等各项工作，要重点关注学生心理状态和情绪变化，充分发挥学生安全管理教育工作中的“防范、化解、疏导”作用，避免学生安全事件的发生。

本次培训进一步提高了班主任、辅导员育人水平，引导班主任、辅导员在做好日常事务性工作中实现对学生的成长发展指导，在帮助学生成长发展中，实现对学生的价值引领，把日常服务、成长发展指导和价值引领统一在日常工作的各环节全过程。促进班主任和辅导员队伍工作协同。通过集中培训和研讨，可以帮助班主任和辅导员提前把握工作要点，理清工作思路，找准工作节奏。