关于召开加强线上教学学风建设班级例会的的通知

各学院：

疫情防控期间，在“停课不停教，停课不停学”的决定下，各部门仔细研究确定了多种线上授课的方式，为保障线上教学顺利开展，引导学生积极认真主动参与，保证学习质量，基于网络平台营造优良学风，现就加强线上教学学风建设开展班级例会，通知如下：

一、开展时间

2020年3月7日

二、开展方式

各学院班级可利用班级微信群、QQ群、学习强国平台、钉钉软件、腾讯会议软件等方式开展本次线上例会。

1、开展“线上教学学风建设讨论”，了解学生线上学习状态、学习计划、遇到的问题及好的做法想法。

2、班主任传达强调本次班级例会主要内容

三、主要内容

1.端正学习态度,保持良好上课状态。引导学生充分认识线上课程是本学期教育任务的重要组成部分，要提高认识、端正态度，以最饱满的热情、最良好的状态迎接新学期的网上课程，提前5分钟进入线上课堂，完成课前点名与软件测试，在课堂中对所学知识积极发言，及时查阅相关群组中的课程信息。

2.严守课堂纪律，履行相关手续。引导学生按照课表安排准时参加在线学习，在线学习时遵守课堂文明纪律，不迟到、不早退、不旷课，不得讨论与课程无关的内容，不得发表不当言论。注重穿着得体、举止文明。因故不能参与线上教学的，要严格按照《新疆工程学院请销假管理制度》提前向授课教师、班主任和学院提交请销假手续。

3.注重网络安全，谨防网络诈骗。引导学生提高网络安全防范意识，提高警惕，谨防不法分子利用网络和线上教育诈骗。各班级的QQ群、微信群、教学平台等，要严格落实群主管理责任，严格核实所有成员身份，落实实名验证制度，杜绝陌生人随意入群。要提高知识产权保护意识，做好教学资源和学习资料的保密工作。

4.掌握上课情况，关爱“五困学生”。班主任做好在线听课检查，做好线上教学过程督查。辅导员、班主任要主动联系“五困学生”，尤其是学业困难的学生，了解这部分学生的听课情况，结合“五困”学生帮扶计划帮助有困难的学生，切实解决他们的问题和困惑。要注重班级学生的身体健康和心理健康，在学生处大学生心理健康中心的指导下开展心理健康线上咨询工作，开展防疫心理健康知识宣传。

四、相关要求

1.辅导员、班主任要密切关注学生上课反响，及时将学生的意见反馈任课教师和有关部门，并加强网络舆论引导，引领学生对任课教师予以更多的理解和包容、支持和帮助，同心协力提升线上教学质量，获得更好的上课体验。

2、辅导员、班主任通过“线上教学学风建设讨论”，充分了解学生线上学习状态、学习计划、遇到的问题及好的做法想法，并进行总结归纳，整理确定学院特色学风建设方向，设置针对性学风建设实施办法。

3、各学院须形成班级例会小结，并于3月8日前报送至学管科任薇老师处，小结主要包含：本学院班级例会开展情况，线上教学学风建设讨论汇总结果。

              新疆工程学院学生处

                    2020年3月4日