随着全国疫情的逐渐好转，各地陆续恢复生产，大家也慢慢结束了“宅”生活，重新开始走入人群当中。在之前的战疫“心”援直播间中，有两位老师为大家讲解了绘画心理分析的魅力，通过绘画，可以看出很多平时被我们忽略的感受和关系，而这些感受和关系对我们的成长是很重要的，比如人际关系。相信正在看推文的你不论是疫情前还是疫情中，对自己与周围人的关系也都有一些自己的感受与理解。

大家看看下面这幅图，你能感觉到什么呢？

今天，我们请到国家三级心理咨询师、绘画心理分析师蒋春华老师，跟我们讲讲如何通过多维添加画来认识我们的人际关系。

一、多维添加画是什么？

多维添加画属于绘画心理技术的一种，在多维添加画的解释中分别运用了格式塔心理学、精神分析动力心理学理论和荣格的分析心理学，也有借鉴马斯洛需求理论的部分。

多维添加画是在一些特定的符号(如一竖、一个叉、一个半圆、一个圆、一条波浪线等)的基础上，凭第一直觉增加任何想增加的东西：符号、文字、图形等，使之成为一幅完整的图画。分析治疗师根据符号的特定含义以及整体绘画特征解读出被试者的工作发展、人际关系、婚姻情感、经济状况、情绪状态等各方面的情况。

二、“叉线画”添加画的解释原理

由交叉的两条线将空间分成了上下左右四个区域。根据完型理论，被试者会把精力放在四个区域中进行分配，再整合，形成一个统一的整体。这样他在不同区域所表现出来的内容就更加自然合理。在精神分析的心理动力学理论中，上面代表精神、想象空间，对应于人际关

系就是上级、领导，即相对地位较高的人物。下面代表物质、无意识，对应于人际关系就是下级、晚辈。左边为过去、母性领域，对应于人际关系即为原始的人际关系，也就是家人、亲戚；而右边则是未来和发展的领域，对应于人际关系即为后天形成的人际关系，也就是朋友、同事。

根据以上原理，我们对“叉线”添加画的解释如下图所示。

在测试中，通过被试者在“叉线”上进行添加绘画，就能反映出被试者与不同诶行人的交往模式和他的偏重，同时这些也表明了他的内在价值观取向，即侧重的发展方向。

三、如何绘制“叉线”添加画

【指导语】：请你在下面的“叉线”上添加你想添加的东西，包括符号、文字、图片、人物、动物等，想怎么添加都可以，由你来决定，以使画画更加完善，画完后给画作命名。

【绘制说明】

1、纸长大小通常使用半张A4大小的纸张长。

2.“叉线”大小为纸张16-1/4大小，且两条叉线应相互垂直。

3.“叉线”位置应置于画纸正中心，即上下左右均应居中

4、横着任意画，写明年龄、职业、性别，并命名。

怎么样，你想不想试一试呢？诚挚邀请同学们参与互动：先按说明完成一幅“叉线”画，然后发送给战疫“心”援QQ群中的蒋春华老师，你可以选择在QQ群直播中现场分析，也可以和蒋老师私下咨询。

这么有趣的咨询不要错过哦！带好小板凳，3月28日（明天）中午2点，精彩的绘画分析，等你围观！文末扫码入群即可！